← Теги

Межличностные навыки

14 техник · 3 подхода
CBASP
Дисциплинированное личное вовлечение (DPI)
Disciplined Personal Involvement
Терапевт дисциплинированно использует свои подлинные реакции как инструмент: показывает клиенту, как его поведение влияет на другого человек…
CBASP
Определение «горячих точек»
Hotspot Identification
Выявление ситуаций, в которых штампы активируются наиболее сильно — «горячие точки». Зная их, клиент может заранее подготовиться.
CBASP
Переход к операциональному мышлению
Preoperational to Formal Operations Shift
Помощь клиенту в переходе от дооперационального мышления (глобальные атрибуции, эгоцентризм, отключённость) к формальному операциональному (…
CBASP
Поведенческая репетиция
Behavioral Rehearsal
Отработка нового поведения на сессии перед применением в жизни. После фазы исправления SA — «давайте попробуем, как это будет выглядеть».
CBASP
Профилактика рецидивов CBASP
CBASP Relapse Prevention
Подготовка к завершению терапии: обновлённые штампы, освоенные навыки SA, план на случай ухудшения. Хроническая депрессия может вернуться — …
CBASP
Ситуационный анализ: фаза выявления
Situational Analysis: Elicitation Phase
Первая часть ситуационного анализа — структурированный сбор информации о конкретной ситуации: что произошло, что подумал, что сделал, что по…
CBASP
Ситуационный анализ: фаза исправления
Situational Analysis: Remediation Phase
Вторая часть SA — анализ: какие интерпретации точны и полезны для DO? Какое поведение помогло бы? Что можно было сделать иначе?
CBASP
Сообщение о воздействии
Impact Message
Терапевт описывает клиенту конкретный эффект, который его поведение оказывает на терапевта. Цель — помочь увидеть: «Мои действия имеют после…
CBASP
Список значимых других
Significant Other History
Структурированное выявление людей, которые больше всего повлияли на клиента, и «штампов» (каузальных выводов), сформированных в этих отношен…
CBASP
Упражнение на межличностное различение (IDE)
Interpersonal Discrimination Exercise
Помощь клиенту в различении терапевта (и других людей в настоящем) от значимых других из прошлого. «Я не ваша мать. В чём мы отличаемся?»
CBASP
Формулирование трансферентной гипотезы
Transference Hypothesis Formulation
На основе штампов из списка значимых других — предсказание того, что клиент будет ожидать от терапевта. Гипотеза направляет использование DP…
CRA
Тренинг коммуникации
Communication Skills Training
CRA обучает клиентов шести базовым навыкам общения с акцентом на PIUS-коммуникацию: Positive (позитивный тон), I-statements (от первого лица…
DBT
FAST — сохранить самоуважение
FAST (Fair, Apologies, Stick to values, Truthful)
Четырёхэтапный навык для сохранения самоуважения в межличностных ситуациях. Фокус на себе: когда самоуважение важнее отношений. Включает спр…
DBT
GIVE — сохранить отношения
GIVE (Gentle, Interested, Validate, Easy manner)
Четырёхэтапный навык для сохранения и укрепления отношений. Фокус на связи: когда отношения важнее конкретного результата. Включает мягкость…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.