← Техники

Ситуационный анализ: фаза выявления

Situational Analysis: Elicitation Phase
💡 Прояснение смыслов 🧠 Когниции

Первая часть ситуационного анализа — структурированный сбор информации о конкретной ситуации: что произошло, что подумал, что сделал, что получил, чего хотел.

Пошаговая инструкция

  1. Попросите описать ситуацию: «Расскажите о конкретной ситуации на этой неделе. Что произошло?»
  2. Запишите интерпретации: «Что вы подумали?» (2-3 мысли, своими словами)
  3. Запишите поведение: «Что вы сделали? Как себя вели?» (конкретно, наблюдаемо)
  4. Определите фактический результат (AO): «Чем всё закончилось?»
  5. Определите желаемый результат (DO): «Чего вы хотели? Какой результат был бы хорошим?»
  6. Сравните: «AO и DO совпали?»

Когда применять

Каждая сессия — минимум один SA; центральная процедура CBASP

Предостережения

⚠️ Держите фокус на ОДНОЙ конкретной ситуации. Не давайте клиенту обобщать: «всегда так», «всё плохо». Конкретика — ключ

Похожие техники

CPT
ABC-лист
ABC Worksheet
Структурированный рабочий лист, обучающий клиента видеть связь между активирующим событием (A), убеж…
REBT
ABC-модель (анализ эпизода)
ABC Model / ABC Framework
Базовая концептуальная карта РЭПТ: A (активирующее событие), B (убеждения), C (эмоциональные и повед…
UP
ARC-анализ эмоционального эпизода
ARC (Antecedent-Response-Consequence) Analysis
Структурированный разбор эмоционального эпизода на три компонента: триггер (A), реакция — мысли/ощущ…
ММТ
BASIC ID второго порядка
Second-Order BASIC ID
Когда одна проблема не поддаётся — разложить её саму по BASIC ID. Что в этой проблеме: поведенческое…
MST
MST Аналитический процесс — Do-Loop
MST Analytic Process — Do-Loop
Центральный рабочий инструмент MST — итеративный цикл гипотез и проверки. Терапевт не движется линей…
Recovery
Recovery-нарратив
Recovery Narrative
Человек рассказывает и записывает свою историю recovery — от кризиса к настоящему моменту, сохраняя …
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.