← Техники

Создание нового нарратива отношений

Creating a New Relationship Narrative
🌱 Активация ресурсов 🧠 Когниции

Помощь паре рассказать историю своих отношений заново — включая кризис и преодоление. Новый нарратив интегрирует трудности как часть пути к близости.

Пошаговая инструкция

  1. На стадии консолидации: «Расскажите мне историю ваших отношений — от начала до сегодня»
  2. Помогите включить кризис: «Что произошло, когда вы потеряли связь? Как это было?»
  3. Помогите включить преодоление: «А потом вы пришли сюда. Что изменилось? Что вы нашли?»
  4. Спросите: «Что вы теперь знаете о себе и друг о друге, чего не знали раньше?»
  5. Помогите сформулировать: «Мы прошли через.. и это сделало нас..»
  6. Предложите записать — как историю для себя, для детей, для будущего

Когда применять

На стадии консолидации (шаги 8-9); в конце терапии

Предостережения

⚠️ Новый нарратив не должен отрицать боль. Он включает её как часть пути — не замалчивает

Похожие техники

BRIEF
EARS — цикл работы с прогрессом
EARS (Elicit, Amplify, Reinforce, Start Over)
Процессный фреймворк для работы с прогрессом и instances (случаями, когда предпочитаемое будущее уже…
Recovery
WRAP — план действий для благополучия
Wellness Recovery Action Plan
Человек создаёт персональный план с ежедневными инструментами поддержки, планами для триггеров, ранн…
BRIEF
«Что стало лучше?»
What's Better?
Фирменный открывающий вопрос London BRIEF для каждой повторной сессии. Заменяет «Как дела?», «Как пр…
Schema
Активация Здорового взрослого
Healthy Adult Activation
Целенаправленная работа по развитию и укреплению режима Здорового взрослого — адаптивной части, кото…
Frankl
Активация воли к смыслу
Will to Meaning Activation
Целенаправленная работа с «экзистенциальным вакуумом» — ощущением пустоты и бессмысленности. Терапев…
Erickson
Амнезия
Amnesia Suggestion
Внушение терапевтического забывания материала сессии. Эриксон считал, что сознательное воспоминание …
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.