← Техники

Обновление штампов

Causal Theory Closure Revision
🛡️ Совладание 🧠 Когниции

Помощь клиенту в пересмотре глубинных выводов о себе и мире, основанных на прошлом опыте. Не «замена негативных мыслей», а обновление каузальной теории.

Пошаговая инструкция

  1. Вспомните штамп: «Вы считали — „я недостаточно хорош”. Помните?»
  2. Соберите контрдоказательства из SA: «В скольких ситуациях AO = DO? Что это говорит?»
  3. Соберите данные из IDE: «Я отличаюсь от вашей матери. Коллега отличается. Что это значит?»
  4. Помогите сформулировать обновлённый штамп: «Как бы вы сказали это сейчас?»
  5. Варианты: «Иногда я достаточно хорош. Некоторые люди ценят меня»
  6. Проверяйте: обновлённый штамп должен быть реалистичным, а не идеализированным

Когда применять

В средней и завершающей фазе; когда накоплено достаточно опыта успешных SA и IDE

Предостережения

⚠️ Не торопите. Штампы формировались годами. Их обновление — процесс, не событие

Похожие техники

PST
ADAPT — 5-шаговая модель
ADAPT — Attitude–Define–Alternatives–Predict–Try
Мнемоническая модель PST для клиентов, разработанная Nezu et al. для более доступного освоения полно…
IFS
IFS-журнал: письменная практика с частями
Writing Practice with Parts
Практика письменного внутреннего диалога с частями. Клиент пишет от имени Самости к части (или наобо…
PST
Анализ последствий и принятие решения
Decision Making and Cost-Benefit Analysis
Третий шаг цикла PST. Цель — систематически оценить последствия каждой альтернативы и выбрать оптима…
IPSRT
Анализ решений
Decision Analysis
Структурированное исследование жизненных решений, которые могут повлиять на социальные ритмы и стаби…
IPT
Анализ решений
Decision Analysis
Структурированный процесс генерации и оценки возможных решений межличностной проблемы. Терапевт помо…
Адлерианская терапия
Антисаботажная техника
Anti-Suggestion Technique
Когда клиент систематически обесценивает свои успехи или саботирует прогресс, терапевт предсказывает…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.