← Техники

Унифицированное отстранение

Unified Detachment
💡 Прояснение смыслов 🧠 Когниции

Помощь паре в том, чтобы взглянуть на свой конфликт со стороны — как наблюдатели. Паттерн получает имя и обсуждается как «третий», а не как вина кого-то.

Пошаговая инструкция

  1. Опишите паттерн объективно: «Вот что происходит: когда А чувствует X, она делает Y. Когда Б видит Y, он делает Z. И это усиливает X у А»
  2. Спросите: «Узнаёте этот танец? Это ваша ловушка»
  3. Предложите дать паттерну имя: «Как бы вы назвали эту ловушку?»
  4. Когда паттерн появится снова — назовите его: «Вот он, ваш [имя паттерна]!»
  5. Обсудите: «Что каждый из вас чувствует, когда этот паттерн запускается?»
  6. Задание: замечать паттерн дома и называть его — без необходимости менять

Когда применять

Когда пара обвиняет друг друга; когда ловушка появляется на сессии; как регулярный инструмент дистанцирования от конфликта

Предостережения

⚠️ Если один партнёр использует название паттерна как оружие («Вот, опять твой паттерн!») — это не унифицированное отстранение. Паттерн принадлежит обоим

Похожие техники

CPT
ABC-лист
ABC Worksheet
Структурированный рабочий лист, обучающий клиента видеть связь между активирующим событием (A), убеж…
REBT
ABC-модель (анализ эпизода)
ABC Model / ABC Framework
Базовая концептуальная карта РЭПТ: A (активирующее событие), B (убеждения), C (эмоциональные и повед…
UP
ARC-анализ эмоционального эпизода
ARC (Antecedent-Response-Consequence) Analysis
Структурированный разбор эмоционального эпизода на три компонента: триггер (A), реакция — мысли/ощущ…
ММТ
BASIC ID второго порядка
Second-Order BASIC ID
Когда одна проблема не поддаётся — разложить её саму по BASIC ID. Что в этой проблеме: поведенческое…
MST
MST Аналитический процесс — Do-Loop
MST Analytic Process — Do-Loop
Центральный рабочий инструмент MST — итеративный цикл гипотез и проверки. Терапевт не движется линей…
Recovery
Recovery-нарратив
Recovery Narrative
Человек рассказывает и записывает свою историю recovery — от кризиса к настоящему моменту, сохраняя …
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.