← Техники

Дневник социальных ритмов (SRM)

Social Rhythm Metric (SRM-5 / SRM-17)
🛡️ Совладание 🏃 Поведение

Ежедневный дневник-самоотчёт, в котором клиент фиксирует время совершения ключевых активностей и социальные контакты. Инструмент одновременно диагностический и терапевтический. SRM-17 включает 17 активностей: время подъёма, первый контакт с другим человеком, завтрак, начало работы, обед, физическая активность, ужин, отход ко сну и др. Основной инструмент IPSRT, используется на протяжении всей терапии.

Пошаговая инструкция

  1. Объяснить цель SRM: не контроль, а понимание паттернов
  2. Заполнять каждый вечер: время активности + социальный контекст (один / пассивно / активно)
  3. Еженедельно совместно анализировать: что было регулярным? что сбивалось?
  4. Вычислить «ритмический балл» — регулярность ± 45 мин от целевого времени
  5. Использовать как основу для постановки целевых времён

Когда применять

  • Вводится в первые 2 сессии и используется на протяжении всей терапии
  • При анализе связи нарушений ритма с колебаниями настроения
  • При оценке эффекта изменений режима

Ключевые фразы

Это не задание для контроля — это окно в ваши биологические ритмы.

Уточняющие вопросы

Посмотрите на эту неделю: когда ваш ритм был стабильнее всего? Что этому способствовало?
Обратите внимание: в дни с пониженным настроением — что было с режимом за день-два до этого?

Варианты формулировок

Заполнение дневника — это форма самозаботы, а не ещё одна обязанность.

Предостережения

  • ⚠️ Не превращать SRM в источник вины за «нарушения» — нерегулярность является диагностической информацией, а не провалом
  • ⚠️ Следить, чтобы дневник не стал источником тревожного самоконтроля

Источник: Monk et al. (1990), J Nerv Ment Dis; Frank E. (2005), гл. 5; Merikangas et al. (1996)

Похожие техники

DBT
ACCEPTS — отвлечение в кризисе
ACCEPTS (Activities, Contributing, Comparisons, Emotions, Pushing away, Thoughts, Sensations)
Семиэлементный набор техник отвлечения для острого кризиса. Это не решение проблемы, а переживание м…
PCIT
CDI-обучение / дидактическая сессия по навыкам CDI
CDI Teaching Session (Didactic Session)
Первая структурированная встреча, посвящённая обучению навыкам CDI. Ребёнок не присутствует. Терапев…
PCIT
PDI — Родительски-направленное взаимодействие
Parent-Directed Interaction (PDI)
Вторая фаза PCIT, которая начинается после достижения мастерства в CDI. Фокус смещается с качества о…
PCIT
PDI-обучение / дидактическая сессия по навыкам PDI
PDI Teaching Session
Структурированная встреча, которая проводится после достижения мастерства в CDI и знакомит родителя …
DBT
STOP — остановка перед импульсом
STOP Skill (Stop, Take a step back, Observe, Proceed mindfully)
Четырёхшаговый протокол остановки импульсивного действия в пространстве между побуждением и поведени…
PCIT
«Нельзя» CDI — вопросы, команды, критика
CDI Avoids: Questions, Commands, Criticism
В фазе CDI родитель активно учится избегать трёх типов высказываний, которые нарушают детское лидерс…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.