← Техники

Установление лечебного контракта

Treatment Contract Setting
🛡️ Совладание 🏃 Поведение

Устное соглашение между клиентом и терапевтом, в котором оговариваются условия работы, ответственности обеих сторон и поведение, несовместимое с продолжением терапии. Контракт — не юридический документ, а совместно согласованное определение реальности терапевтических отношений. Систематизация контракта снижает досрочное прекращение терапии с 31–36% до 0–25%.

Пошаговая инструкция

  1. Посвятить первые 1–3 сессии обсуждению и согласованию условий — договориться, не навязывать
  2. Обозначить стандартные пункты: регулярность, пунктуальность, правило говорить о внутреннем, безопасность, оплата пропусков
  3. Добавить индивидуальные пункты под конкретные риски: самоповреждение, суицид, ПАВ
  4. Объяснить логику: «Деструктивное поведение — способ избежать трудных чувств. Терапия требует оставаться с ними»
  5. Зафиксировать план действий при кризисе между сессиями; минимизировать внесессионный контакт

Когда применять

  • До начала регулярных сессий — обязательно
  • При возникновении новых рисков в процессе терапии — пересмотр контракта
  • При каждом нарушении — возвращаться к контракту как аналитическому материалу

Ключевые фразы

Давайте обсудим условия, при которых наша работа будет возможной и безопасной.
Я хочу, чтобы это было наше совместное соглашение, а не мои правила.

Уточняющие вопросы

Деструктивное поведение — способ избегать чувств. Терапия устроена наоборот: мы остаёмся с ними. Вот почему эти вещи несовместимы.
Вы опоздали. Помните, мы говорили, что пунктуальность важна для нашей работы. Что произошло?

Варианты формулировок

Что произошло между нашими договорённостями и тем, что случилось?

Предостережения

  • ⚠️ Контракт применяется нейтрально — не как угроза и не как наказание
  • ⚠️ Нарушение контракта — аналитический материал, а не повод прекратить терапию
  • ⚠️ Слишком жёсткий или унизительный тон при обсуждении разрушает альянс

Источник: Yeomans, Clarkin & Kernberg, 2015

Похожие техники

DBT
ACCEPTS — отвлечение в кризисе
ACCEPTS (Activities, Contributing, Comparisons, Emotions, Pushing away, Thoughts, Sensations)
Семиэлементный набор техник отвлечения для острого кризиса. Это не решение проблемы, а переживание м…
PCIT
CDI-обучение / дидактическая сессия по навыкам CDI
CDI Teaching Session (Didactic Session)
Первая структурированная встреча, посвящённая обучению навыкам CDI. Ребёнок не присутствует. Терапев…
PCIT
PDI — Родительски-направленное взаимодействие
Parent-Directed Interaction (PDI)
Вторая фаза PCIT, которая начинается после достижения мастерства в CDI. Фокус смещается с качества о…
PCIT
PDI-обучение / дидактическая сессия по навыкам PDI
PDI Teaching Session
Структурированная встреча, которая проводится после достижения мастерства в CDI и знакомит родителя …
DBT
STOP — остановка перед импульсом
STOP Skill (Stop, Take a step back, Observe, Proceed mindfully)
Четырёхшаговый протокол остановки импульсивного действия в пространстве между побуждением и поведени…
PCIT
«Нельзя» CDI — вопросы, команды, критика
CDI Avoids: Questions, Commands, Criticism
В фазе CDI родитель активно учится избегать трёх типов высказываний, которые нарушают детское лидерс…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.