← Техники

Назначение заданий

Task Assignment
🛡️ Совладание 🏃 Поведение

Техника, при которой терапевт даёт семье конкретное задание для выполнения между сессиями. В структурной терапии задания служат закреплению изменений, начатых на сессии. Задание должно быть простым, конкретным и направленным на поддержание новых границ, иерархии или паттернов коммуникации.

Пошаговая инструкция

  1. Определить, какое изменение нужно закрепить между сессиями.
  2. Сформулировать конкретное, выполнимое задание.
  3. Объяснить, зачем оно нужно: связать с тем, что произошло на сессии.
  4. Проверить, что каждый член семьи понял и согласен.
  5. Предупредить о возможных трудностях: «Возможно, будет непривычно. Это нормально».
  6. Обязательно обсудить выполнение на следующей сессии.

Когда применять

  • После успешной инсценировки или создания границ — для переноса нового паттерна в жизнь.
  • Для укрепления родительской коалиции между сессиями.
  • Для создания новых ритуалов и привычек в семье.

Ключевые фразы

На этой неделе вы двое каждый вечер проводите 20 минут наедине — без детей, без телефонов.
На этой неделе все решения о режиме ребёнка принимает отец. Мама — поддерживает.
Ребёнок, твоё задание — не вмешиваться, когда мама и папа обсуждают что-то между собой.

Уточняющие вопросы

Каждый вечер, перед сном, вы спрашиваете у каждого ребёнка: «Что хорошего было сегодня?» И слушаете, не перебивая.
Как прошло задание? Что удалось, а что нет?
Что помешало выполнить задание? Давайте разберём.

Предостережения

  • ⚠️ Слишком амбициозные задания обречены на провал — нужны маленькие, выполнимые шаги.
  • ⚠️ Невыполненное задание — не повод для критики; нужно обсудить, что помешало.
  • ⚠️ Не давать задания, которые могут спровоцировать конфликт или насилие дома.

Источник: Minuchin, S. & Fishman, H. C. (1981). Family Therapy Techniques

Похожие техники

DBT
ACCEPTS — отвлечение в кризисе
ACCEPTS (Activities, Contributing, Comparisons, Emotions, Pushing away, Thoughts, Sensations)
Семиэлементный набор техник отвлечения для острого кризиса. Это не решение проблемы, а переживание м…
PCIT
CDI-обучение / дидактическая сессия по навыкам CDI
CDI Teaching Session (Didactic Session)
Первая структурированная встреча, посвящённая обучению навыкам CDI. Ребёнок не присутствует. Терапев…
PCIT
PDI — Родительски-направленное взаимодействие
Parent-Directed Interaction (PDI)
Вторая фаза PCIT, которая начинается после достижения мастерства в CDI. Фокус смещается с качества о…
PCIT
PDI-обучение / дидактическая сессия по навыкам PDI
PDI Teaching Session
Структурированная встреча, которая проводится после достижения мастерства в CDI и знакомит родителя …
DBT
STOP — остановка перед импульсом
STOP Skill (Stop, Take a step back, Observe, Proceed mindfully)
Четырёхшаговый протокол остановки импульсивного действия в пространстве между побуждением и поведени…
PCIT
«Нельзя» CDI — вопросы, команды, критика
CDI Avoids: Questions, Commands, Criticism
В фазе CDI родитель активно учится избегать трёх типов высказываний, которые нарушают детское лидерс…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.