Уникальный и определяющий метод PCIT: терапевт наблюдает за взаимодействием родителя и ребёнка через одностороннее зеркало и в реальном времени передаёт инструкции родителю через наушник («жучок»). Коучинг позволяет немедленно подкреплять правильное применение навыков, мягко исправлять ошибки и поддерживать родителя в трудные моменты — без разрушения игрового взаимодействия.
Пошаговая инструкция
- Родитель надевает наушник, терапевт — гарнитуру с микрофоном
- Терапевт наблюдает из-за стекла (или через монитор при телеформате)
- Коучинг в CDI: инструкции следовать за ребёнком — «опиши», «похвали», «отрази»
- Коучинг в PDI: «дай команду», «жди», «предупреди», «направь на стул»
- Стиль коучинга меняется по мере роста компетентности: от директивного к поддерживающему
- В конце сессии — обратная связь без ребёнка: что получилось, что развивать
Когда применять
- На каждой CDI и PDI коучинговой сессии — это стандартный формат PCIT
- При телеформате — через видеосвязь с отдельным каналом для инструкций
- На ранних сессиях — более частые, детальные инструкции; на поздних — только ключевые подсказки
Ключевые фразы
Опиши, что он делает.
Уточняющие вопросы
Похвали! Конкретно.
Отрази его слова.
Это был вопрос — убери вопрос.
Дай команду. Жди пять секунд.
Варианты формулировок
Предупреди. Направь на стул — спокойно.
Энтузиазм — покажи интерес.
Предостережения
- ⚠️ Коучинг должен быть кратким — длинные инструкции в наушник отвлекают родителя от ребёнка
- ⚠️ Не критиковать во время коучинга — только направлять. Критика — только в обратной связи после сессии
- ⚠️ При отсутствии оборудования: коучинг через вход в комнату или через дверь (менее эффективно)
Источник: Eyberg & Funderburk (2011); McNeil & Hembree-Kigin (2010), гл. 2; Lieneman et al. (2017), PMC5530857
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.