← Техники

Живой коучинг / коучинг через наушник

Live Coaching / Bug-in-Ear Coaching
🛡️ Совладание 🏃 Поведение

Уникальный и определяющий метод PCIT: терапевт наблюдает за взаимодействием родителя и ребёнка через одностороннее зеркало и в реальном времени передаёт инструкции родителю через наушник («жучок»). Коучинг позволяет немедленно подкреплять правильное применение навыков, мягко исправлять ошибки и поддерживать родителя в трудные моменты — без разрушения игрового взаимодействия.

Пошаговая инструкция

  1. Родитель надевает наушник, терапевт — гарнитуру с микрофоном
  2. Терапевт наблюдает из-за стекла (или через монитор при телеформате)
  3. Коучинг в CDI: инструкции следовать за ребёнком — «опиши», «похвали», «отрази»
  4. Коучинг в PDI: «дай команду», «жди», «предупреди», «направь на стул»
  5. Стиль коучинга меняется по мере роста компетентности: от директивного к поддерживающему
  6. В конце сессии — обратная связь без ребёнка: что получилось, что развивать

Когда применять

  • На каждой CDI и PDI коучинговой сессии — это стандартный формат PCIT
  • При телеформате — через видеосвязь с отдельным каналом для инструкций
  • На ранних сессиях — более частые, детальные инструкции; на поздних — только ключевые подсказки

Ключевые фразы

Опиши, что он делает.

Уточняющие вопросы

Похвали! Конкретно.
Отрази его слова.
Это был вопрос — убери вопрос.
Дай команду. Жди пять секунд.

Варианты формулировок

Предупреди. Направь на стул — спокойно.
Энтузиазм — покажи интерес.

Предостережения

  • ⚠️ Коучинг должен быть кратким — длинные инструкции в наушник отвлекают родителя от ребёнка
  • ⚠️ Не критиковать во время коучинга — только направлять. Критика — только в обратной связи после сессии
  • ⚠️ При отсутствии оборудования: коучинг через вход в комнату или через дверь (менее эффективно)

Источник: Eyberg & Funderburk (2011); McNeil & Hembree-Kigin (2010), гл. 2; Lieneman et al. (2017), PMC5530857

Похожие техники

DBT
ACCEPTS — отвлечение в кризисе
ACCEPTS (Activities, Contributing, Comparisons, Emotions, Pushing away, Thoughts, Sensations)
Семиэлементный набор техник отвлечения для острого кризиса. Это не решение проблемы, а переживание м…
PCIT
CDI-обучение / дидактическая сессия по навыкам CDI
CDI Teaching Session (Didactic Session)
Первая структурированная встреча, посвящённая обучению навыкам CDI. Ребёнок не присутствует. Терапев…
PCIT
PDI — Родительски-направленное взаимодействие
Parent-Directed Interaction (PDI)
Вторая фаза PCIT, которая начинается после достижения мастерства в CDI. Фокус смещается с качества о…
PCIT
PDI-обучение / дидактическая сессия по навыкам PDI
PDI Teaching Session
Структурированная встреча, которая проводится после достижения мастерства в CDI и знакомит родителя …
DBT
STOP — остановка перед импульсом
STOP Skill (Stop, Take a step back, Observe, Proceed mindfully)
Четырёхшаговый протокол остановки импульсивного действия в пространстве между побуждением и поведени…
PCIT
«Нельзя» CDI — вопросы, команды, критика
CDI Avoids: Questions, Commands, Criticism
В фазе CDI родитель активно учится избегать трёх типов высказываний, которые нарушают детское лидерс…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.