Терапевт последовательно подкрепляет всё более полные версии целевого поведения (КРП-2), начиная с малейших его признаков. Формирование — это обучение через подкрепление последовательных приближений к цели. Терапевт не ждёт «совершенного» КРП-2, а подкрепляет каждый шаг: изменение тона, секунда зрительного контакта, неполная, но более уязвимая фраза.
Пошаговая инструкция
- Определить конечную цель (каким будет полное КРП-2 для этого клиента)
- Определить текущий уровень клиента — это базовый уровень для формирования
- Подкреплять каждое поведение, которое ближе к цели, чем предыдущее
- Постепенно повышать критерии подкрепления по мере роста клиента
- Избегать подкрепления промежуточных шагов, когда клиент уже способен на большее
Когда применять
- При работе с клиентами, у которых КРП-2 пока очень ограничено
- Когда изменение происходит постепенно, а не скачком
- Для выстраивания новых репертуаров с нуля (например, у клиентов с алекситимией)
Ключевые фразы
Заметили ли вы, что сейчас вы сказали это иначе — немного ближе к тому, что чувствуете?
Это был другой тон. Я это слышу — продолжайте
Уточняющие вопросы
Это небольшой шаг, но он настоящий. Именно так
Вы сейчас чуть дольше остались с этим чувством. Это важно
Варианты формулировок
Попробуйте сказать это ещё раз, но чуть ближе к тому, что внутри
Предостережения
- ⚠️ Не подкреплять поведения, которые клиент уже перерос — это регрессия
- ⚠️ Слишком жёсткие критерии подкрепления: клиент никогда не получит подтверждения и выгорит
- ⚠️ Важно знать, что является прогрессом для конкретного клиента
Источник: Kohlenberg & Tsai, 1991; PMC3363406
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.