← Техники

Диалогические вопросы

Conversational / Generative Questions
💡 Прояснение смыслов 🧠 Когниции

Вопросы в коллаборативной терапии задаются не для сбора информации и не для направления клиента к «правильному» ответу, а чтобы открыть пространство диалога. Такие вопросы генеративны: они порождают новые смыслы прямо в процессе ответа клиента. Вопрос — это приглашение к совместному исследованию, а не инструмент управления или контроля разговора. Anderson описывала это как «вопросы, которые рождаются из самого разговора», а не из теории или техники. Каждый вопрос возникает из того, что клиент только что сказал.

Пошаговая инструкция

  1. Слушать то, что клиент говорит — не планируя следующий вопрос параллельно
  2. Задавать вопросы, которые возникают из самого рассказа клиента, а не из техники или теории
  3. Формулировать вопросы мягко, в форме любопытства: «Мне интересно..», «Я задаюсь вопросом..»
  4. Давать паузу после вопроса — не торопить ответ
  5. Следить: открывает ли вопрос что-то новое? Если нет — менять направление

Когда применять

  • Когда клиент «завис» в привычном нарративе
  • Когда хочется понять что-то глубже, не направляя к готовому ответу
  • Когда проблема кажется «застрявшей» и неизменной
  • При исследовании смысла слов и понятий клиента

Ключевые фразы

Мне интересно — что значит для вас это слово? (вставить слово клиента)
Как вы пришли к такому пониманию этой ситуации?

Уточняющие вопросы

Что ещё происходит в этой ситуации, о чём мы ещё не говорили?
Что могло бы быть иначе, если бы..?
Что стоит за этим для вас?

Варианты формулировок

Когда вы говорите «X», что именно вы имеете в виду?
Я задаюсь вопросом.. как вы с этим живёте?

Предостережения

  • ⚠️ Избегать «почему»-вопросов в начале — они провоцируют самозащиту и объяснения
  • ⚠️ Не задавать несколько вопросов подряд — это создаёт давление и прерывает диалог
  • ⚠️ Вопросы из теории («а каков ваш нарратив о себе?») разрушают диалогичность

Источник: Anderson, H. 1997; Anderson, H. & Goolishian, H. 1992

Похожие техники

CPT
ABC-лист
ABC Worksheet
Структурированный рабочий лист, обучающий клиента видеть связь между активирующим событием (A), убеж…
REBT
ABC-модель (анализ эпизода)
ABC Model / ABC Framework
Базовая концептуальная карта РЭПТ: A (активирующее событие), B (убеждения), C (эмоциональные и повед…
UP
ARC-анализ эмоционального эпизода
ARC (Antecedent-Response-Consequence) Analysis
Структурированный разбор эмоционального эпизода на три компонента: триггер (A), реакция — мысли/ощущ…
ММТ
BASIC ID второго порядка
Second-Order BASIC ID
Когда одна проблема не поддаётся — разложить её саму по BASIC ID. Что в этой проблеме: поведенческое…
MST
MST Аналитический процесс — Do-Loop
MST Analytic Process — Do-Loop
Центральный рабочий инструмент MST — итеративный цикл гипотез и проверки. Терапевт не движется линей…
Recovery
Recovery-нарратив
Recovery Narrative
Человек рассказывает и записывает свою историю recovery — от кризиса к настоящему моменту, сохраняя …
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.