← Техники

Разрешение привязанностной травмы

Attachment Injury Resolution
🔧 Проработка проблем

Структурированная проработка конкретного эпизода, когда один партнёр не был рядом в критический момент. «Когда мне было хуже всего — тебя не было.»

Пошаговая инструкция

  1. Определите травму: «Есть ли момент, который вы не можете простить? Когда доверие было сломано?»
  2. Дайте пространство пострадавшему: «Расскажите, что произошло. Что вы чувствовали тогда?»
  3. Помогите раненому партнёру выразить боль от предательства привязанности
  4. Обратитесь к обидчику: «Вы слышите эту боль? Что происходит с вами?»
  5. Помогите обидчику выразить раскаяние и понимание: «Можете ли вы сказать: „Я понимаю, как тебе было больно”?»
  6. Создайте корректирующий опыт: обидчик «является рядом» с болью другого — без защит, без оправданий

Когда применять

Когда прогресс блокируется конкретным событием; обычно на стадии реструктуризации

Предостережения

⚠️ Травма привязанности — глубокая рана. Не торопите прощение. Оно приходит как результат процесса, а не как его начало

Похожие техники

Play Therapy
CCPT при травме
Trauma-Focused Play Therapy
CCPT, специфически применяемая для работы с ПТСР и постравматической игрой. Постравматическая игра (…
PST
SSTA-метод
Stop–Slow Down–Think–Act (SSTA)
Техника быстрого торможения эмоциональной реакции для перехода в рациональный режим решения проблем.…
Music Therapy
АМТ — программированная регрессия
Programmed Regression
Техника из категории «укрепление эго» Пристли. Клиент намеренно и временно регрессирует к ранним, де…
Music Therapy
АМТ — расщепление
AMT Splitting
Техника Мэри Пристли (Аналитическая Музыкальная Терапия), основанная на кляйнианской концепции расще…
Gestalt
Амплификация
Amplification Technique
Клиент берёт едва заметный телесный сигнал, эмоцию, жест или слово и усиливает его в несколько раз. …
STPP
Анксиогенная техника Sifneos (STAPP)
Anxiety-Provoking Technique (STAPP)
Sifneos намеренно использует тревогу как двигатель изменений, а не снижает её. Техника состоит в акт…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.