← Техники

Практика вербализации

Verbalization Practice
🛡️ Совладание 👥 Межличностное

Помощь клиенту в проговаривании скрытого: невысказанных чувств, ожиданий, обид, мечтаний — на четвёртой ступени терапии.

Пошаговая инструкция

  1. Определите, что скрыто: «Есть ли что-то, что вы давно хотите сказать, но не говорите?»
  2. Назовите барьер: «Что мешает? Страх? Стыд? Вежливость?»
  3. Предложите безопасную форму: пустой стул, письмо (не для отправки), ролевая игра
  4. Поддержите процесс: «Скажите прямо сейчас, как если бы он/она были здесь»
  5. Исследуйте реакцию: «Что вы чувствуете, когда это произнесли?»
  6. Спланируйте: хочет ли клиент сказать это реально? Как? Когда?

Когда применять

На четвёртой ступени, когда конфликт исследован и способности определены. Когда невысказанное мешает двигаться дальше.

Предостережения

⚠️ Вербализация — не принуждение к «открытости». Если клиент не готов — не давите. Иногда достаточно сказать терапевту, а не адресату.

Похожие техники

DBT
DEAR MAN — получить желаемое
DEAR MAN (Describe, Express, Assert, Reinforce, Mindful, Appear confident, Negotiate)
Семишаговый навык для эффективного отстаивания своих потребностей и получения желаемого результата. …
DBT
FAST — сохранить самоуважение
FAST (Fair, Apologies, Stick to values, Truthful)
Четырёхэтапный навык для сохранения самоуважения в межличностных ситуациях. Фокус на себе: когда сам…
DBT
GIVE — сохранить отношения
GIVE (Gentle, Interested, Validate, Easy manner)
Четырёхэтапный навык для сохранения и укрепления отношений. Фокус на связи: когда отношения важнее к…
Structural
Восстановление иерархии
Hierarchy Restoration
Техника, направленная на возвращение родителей в позицию власти и ответственности, а детей — в позиц…
Play Therapy
Групповая игровая терапия
Group Play Therapy
Использует социальную динамику группы как терапевтический инструмент. Группа из 3–5 детей получает C…
Art Therapy
Групповая фреска / мурал
Group Mural / Collaborative Mural
Группа совместно создаёт одну большую работу на общей поверхности. Процесс требует коммуникации, пер…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.