← Техники

Работа с разыгрыванием

Enactment Processing
💡 Прояснение смыслов 👥 Межличностное

Распознавание и осмысление моментов, когда терапевт и клиент бессознательно воспроизводят паттерн отношений клиента. Разыгрывание — не ошибка, а терапевтическая возможность.

Пошаговая инструкция

  1. Заметьте: «Что-то изменилось между нами. Я чувствую, что мы вошли в какой-то знакомый паттерн»
  2. Остановитесь и рефлексируйте — можно не сразу, можно на следующей сессии
  3. Назовите: «Мне кажется, мы сейчас разыграли ситуацию, где я стал(а) критикующим родителем, а вы — провинившимся ребёнком»
  4. Признайте свою роль: «Я тоже в этом участвовал(а). Это не только ваше — это наше»
  5. Исследуйте: «Как это для вас? Узнаёте ли вы этот паттерн?»
  6. Найдите новое: «Что мы теперь можем с этим сделать? Как выйти из этого иначе?»

Когда применять

Когда заметили, что взаимодействие стало «знакомым»; когда чувствуете, что вышли из терапевтической роли

Предостережения

⚠️ Разыгрывание неизбежно. Вопрос не в том, как его избежать, а в том, как его использовать. Не обвиняйте ни себя, ни клиента

Похожие техники

STPP
CCRT — Центральная конфликтная тема отношений
Core Conflictual Relationship Theme (CCRT)
Метод операционализации центрального конфликта через анализ нарративов об отношениях. Клиент рассказ…
FAP
FIAT-оценка
Functional Idiographic Assessment Template
Структурированный инструмент идиографической оценки межличностного функционирования клиента, разрабо…
FAP
АОЛ-фреймворк
ACL Model (Awareness — Courage — Love)
Концептуальная рамка FAP, разработанная Tsai et al. (2017), описывающая три класса межличностного по…
IPSRT
Анализ коммуникации
Communication Analysis
Детальный разбор конкретного коммуникативного взаимодействия клиента со значимым человеком. Помогает…
IPT
Анализ коммуникации
Communication Analysis
Клиент подробно, «кадр за кадром», воспроизводит конкретный разговор или конфликт со значимым другим…
Психоанализ
Анализ контрпереноса
Countertransference Analysis
Контрперенос — эмоциональная реакция аналитика на клиента. То, что аналитик чувствует в сессии — раз…
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.