Вспомогательное Я — Психодрама | Библиотека психотерапии

Ключевая роль в психодраме: участник группы или ко-терапевт воплощает значимую фигуру из жизни протагониста — мать, отца, партнёра, часть самого протагониста, абстрактный символ. Kellermann выделяет три функции вспомогательного Я: актёр (воплощает роль), терапевтический агент (своей игрой поддерживает процесс), социальный исследователь (даёт информацию о том, как другой воспринимает протагониста). Выбор вспомогательного Я протагонистом — диагностическая информация о проекциях и телé.

Пошаговая инструкция

Директор просит протагониста выбрать из группы человека на роль: «Кто из присутствующих напоминает тебе маму / начальника? Выбери по ощущению»
Протагонист инструктирует вспомогательное Я: «Моя мама всегда говорила вот так.. держала вот так голову..»
Директор при необходимости дополняет инструктаж
Вспомогательное Я входит в роль и действует в сцене
После сцены — деролинг: «Ты больше не [роль]. Ты снова [имя]. Как ты?»

Когда применять

Всегда, когда нужно оживить значимую фигуру для работы
Работа с незавершёнными ситуациями с умершими или недоступными людьми
Воссоздание детских сцен с родителями
При обмене ролями, дублировании, зеркале

Ключевые фразы

Выбери из группы кого-нибудь на роль твоего отца — не думай долго, доверься первому ощущению.

Уточняющие вопросы

Расскажи ему, каков твой отец — как он стоит, как смотрит, как говорит.

Покажи ему позу, характерную для отца.

Варианты формулировок

Не обязательно внешнее сходство — просто кто из присутствующих ощущается ближе всего к этой роли.

Предостережения

⚠️ Деролинг обязателен: без него вспомогательное Я может застрять в роли и перенести аффект на себя
⚠️ Следить за состоянием вспомогательного Я — роли с сильным негативным зарядом могут быть тяжелы
⚠️ Выбор вспомогательного Я — диагностическая информация (проекция, телé)

Источник: Kellermann P.F. 1992; Морено Я.Л. 1959