Проективная идентификация — процесс, при котором клиент бессознательно «помещает» в терапевта невыносимые части себя (ненависть, стыд, беспомощность), затем бессознательно выстраивает отношения так, что терапевт начинает чувствовать и действовать соответственно. Терапевтическая работа: (а) заметить это чувство в себе, (б) не «отыграть» его, (в) переработать и вернуть клиенту в виде интерпретации. Ogden описал три фазы: проекция, комплементарная идентификация терапевта, возврат переработанного опыта.
Пошаговая инструкция
- Замечать необычные чувства в себе во время сессии: внезапное раздражение, беспомощность, желание всё бросить или «спасти» клиента
- Задать себе вопрос: «Это моё или это его?» — различить личный контрперенос и проекцию клиента
- Сдержать побуждение к действию (acting out): не критиковать, не спасать, не замолкать из страха
- Переработать чувство внутренне: «Клиент, вероятно, ощущает именно так и не может терпеть это в себе»
- Вернуть в интерпретации — мягко, гипотетически, без обвинения
Когда применять
- Когда у терапевта возникают нетипичные и интенсивные эмоции во время или после сессии
- При паттернах провокации: клиент ведёт себя так, что терапевт начинает реагировать нехарактерно для себя
- При работе с пограничным расстройством личности, нарциссизмом, диссоциативными состояниями
- На рабочей фазе терапии, когда альянс достаточно прочен
Ключевые фразы
Я замечаю, что пока вы рассказываете это, я начинаю чувствовать что-то похожее на безнадёжность. Интересно, знакомо ли вам это чувство?
Уточняющие вопросы
Когда вы рассказываете о той ситуации, у меня появляется ощущение, что ничего нельзя сделать. Как вы думаете, это ваш опыт тогда?
Я чувствую сейчас раздражение, которое мне не очень понятно. Мне интересно, что здесь происходит между нами.
Варианты формулировок
Что-то в этом разговоре ощущается как.. Это имеет для вас какой-то смысл?
Предостережения
- ⚠️ Нельзя интерпретировать контрперенос без предварительной внутренней работы: сначала различить своё от его
- ⚠️ Опасность «контрпереносного отыгрывания»: терапевт критикует, спасает или дистанцируется, не осознавая механизм
- ⚠️ Требует супервизии: одному трудно различить личные темы и информационный контрперенос
- ⚠️ Избегать обвинительного тона при интерпретации: «вы заставляете меня чувствовать..» — ошибочная формулировка
Источник: Klein M. 1946; Ogden T.H. 1979, 1982
Материалы носят информационно-образовательный характер и представляют собой обобщение общедоступных научных источников. Не являются медицинской или психологической рекомендацией, не предназначены для самодиагностики или самолечения и не заменяют консультацию квалифицированного специалиста.